Historia
En el año 2006 directores de algunos colegios acreditados por el IB se reunieron con el fin de buscar unidad entre los colegios mexicanos ante un gran crecimiento de colegios acreditados en México en los tres programas del IB.Este grupo reconoce la importancia del crecimiento del IB país como un asegurador de calidad en los procesos educativos y de vanguardia en la tecnología educativa de nuestro país. En ese año México se ubicaba en segundo lugar de crecimiento de colegios acreditados en Latino América.
A este esfuerzo se unen directores de otros colegios y es de esta forma que se realiza la primera convocatoria para formar la Mesa Directiva de esta asociación conformada en ese momento por:
| Lic. Antonio Benítez | Presidente |
| Lic. Lourdes Córdoba | Vice Presidenta |
| Lic. Gabriela May | Secretaria |
| Lic. Rodolfo Domínguez | Tesorero |
| Lic. José Uribe | Consejero |
| Sra. Ma. Teresa Compean | Consejera |
Esta mesa directiva genera un documento de reglamentación de la asociación así como de los estatutos de votación y elección que se utilizarían en las directivas posteriores.
La segunda mesa directiva de la asociación se conformó en julio de 2007, quedando integrada por:
| Lic. Lourdes Córdoba | Presidenta, Escuela Alexander Bain |
| Lic. Susana Cuilty | Vice Presidenta, Universidad de Monterrey |
| Lic. Gabriela May | Secretaria, Instituto Anglo Británico |
| Lic. Vianney Alfaro | Tesorera, ITESM |
| Lic. José Uribe | Consejero |
| Lic. Antonio Benítez | Consejero |
| Carlos Sandoval | Representante ante coordinaciones del Diploma, Instituto Jefferson de Morelia |
| Rivka Tzuk | Representante ante los coordinadores del PEP, Colegio Maguen David |
| Claudia Sicilia | Representante ante los coordinadores del PAI, Churchill School |
En estos momentos en los que IB ha redefiniendo sus alcances y estructuras internacionales y considerando que el papel de las asociaciones alrededor del mundo tendrá mayor relevancia e importancia hacia la organización, se está promoviendo la integración de nuevos colegios ya acreditados, la acreditación de colegios interesados y el desarrollo y reconocimiento del IB en nuestro país.
